本期內容︰

• 「專論」：回應青少年自殺傾向的實用錦囊(一)
• 「人‧全人」： 『我』還在
• 「心靈小天地」： 自殺的『謎』思
• 「誰可相依」： 梳理衝突
• 「童心同行」： 誠實的孩子是怎樣煉成的？
• 「暢談心理學」： 『尋』溺 - 認識沉溺行為
• 「瞬間看心理」： 梳理『自我批評』的良方 -『自我關懷』

本期內容：

• 「專論」：「認知障礙症」劃時代的治療 - 無創腦磁激( rTMS） 
• 「童心同行」：  為什麼我的小孩會說謊？ 
• 「心靈小天地」： 分離--不能逃避的痛 
• 「誰可相依」:   明白雙方的情感傷口 
• 「暢談心理學」： 一念無明」之啟示－人有病？社會有病？ 
• 「人 ‧ 全人」:  完全變了個人是甚麼感覺? 

本期內容：

• 「專論」：了解和處理哀傷
• 「童心同行」：愛學習的孩子是怎樣煉成的
• 「心靈小天地」：破爛的衣袖 
• 「誰可相依」：同心退敵—夫婦相處的負向互動循環 
• 「暢談心理學」：饒恕，一個可能的選擇？
• 「瞬間看心理」：愛・行好事、Love・Acts of Kindness
• 「人・全人」：那受苦的他者—日常臨床應用的詮釋學 

本期內容：

• 「專論」： 專題講座撮要 - 災難與精神健康
• 「特稿」： 正視精神健康‧服務亟需普及  
• 「童心同行」： 為何我的孩子不愛讀書? 
• 「誰可相依」： 愛 · 相依  
• 「暢談心理學」：「王子與公主」的煉成-淺談家庭中的自戀 
• 「心靈小天地」： 個體化過程   (III) - 結局篇  
• 「瞬間看心理」： Colors of Love 愛的色彩 
• 「人・全人」： 靈性與精神健康   

本期內容：

• 「專論」： 防止青少年自殺，由正向心理出發 
• 「暢談心理學」： 一杯涼水！夠定唔夠? - 關懷他人與自我照顧的平衡 
• 「人‧全人」： 學童自殺現象帶來的反思 
• 「關係解碼」： 挽回婚姻關係所作的「嘗試」 
• 「心靈小天地」： 個體化過程﹙二﹚ 
• 「玩出……新未來」： 結束—新的開始 
• 「瞬間看心理」： 感恩：美化心靈DIY